Вариант № 39505134

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д18 № 369848
i
Развернуть

Вя­че­слав стра­хо­вал свою граж­дан­скую от­вет­ствен­ность два года. В те­че­ние пер­во­го года была сде­ла­на одна стра­хо­вая вы­пла­та, после этого вы­плат не было. Какой класс будет при­сво­ен Вя­че­сла­ву на на­ча­ло тре­тье­го года стра­хо­ва­ния?


Ответ:

2
Тип Д19 № 369849
i
Развернуть

Чему равен КБМ на на­ча­ло тре­тье­го года стра­хо­ва­ния?


Ответ:

3
Тип Д20 № 369850
i
Развернуть

Ко­эф­фи­ци­ент воз­рас­та и во­ди­тель­ско­го стажа (КВС) также вли­я­ет на сто­и­мость по­ли­са (см. таб­ли­цу).

Когда Вя­че­слав по­лу­чил во­ди­тель­ские права и впер­вые офор­мил полис, ему было 23 года. Чему равен КВС на на­ча­ло 3-го года стра­хо­ва­ния?


Ответ:

4
Тип Д21 № 369851
i
Развернуть

В на­ча­ле вто­ро­го года стра­хо­ва­ния Вя­че­слав за­пла­тил за полис 27 435 руб. Во сколь­ко руб­лей обой­дет­ся Вя­че­сла­ву полис на тре­тий год, если зна­че­ния дру­гих ко­эф­фи­ци­ен­тов (кроме КБМ и КВС) не из­ме­нят­ся?


Ответ:

5
Тип Д22 № 369852
i
Развернуть

Вя­че­слав въе­хал на уча­сток до­ро­ги про­тя­жен­но­стью 3,3 км с ка­ме­ра­ми, от­сле­жи­ва­ю­щи­ми сред­нюю ско­рость дви­же­ния. Огра­ни­че­ние ско­ро­сти на до­ро­ге  — 80 км/ч. В на­ча­ле и в конце участ­ка уста­нов­ле­ны ка­ме­ры, фик­си­ру­ю­щие номер ав­то­мо­би­ля и время про­ез­да. По этим дан­ным ком­пью­тер вы­чис­ля­ет сред­нюю ско­рость на участ­ке. Вя­че­слав въе­хал на уча­сток в 10:05:08, а по­ки­нул его в 10:07:20. На­ру­шил ли Вя­че­слав ско­рост­ной режим? Если да, на сколь­ко км/ч сред­няя ско­рость на дан­ном участ­ке была выше раз­ре­шен­ной?


Ответ:

6
Тип 6 № 316340
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния: 0,03 умно­жить на 0,3 умно­жить на 30000.


Ответ:

7
Тип 7 № 352829
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа a и b

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний от­но­си­тель­но этих чисел яв­ля­ет­ся вер­ным?

1)b минус a мень­ше 0

2)a в квад­ра­те минус b в квад­ра­те мень­ше 0

3) дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: a конец дроби мень­ше b

4)a плюс b мень­ше 0


Ответ:

8
Тип 8 № 412184
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 8 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 17 пра­вая круг­лая скоб­ка \colon a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 20 пра­вая круг­лая скоб­ка  при a=2.


Ответ:

9
Тип 9 № 353581
i

Ре­ши­те урав­не­ние  левая круг­лая скоб­ка минус 4x минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка x минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка =0. Если урав­не­ние имеет более од­но­го корня, в ответ за­пи­ши­те мень­ший из кор­ней.


Ответ:

10
Тип 10 № 149
i

На эк­за­ме­не 25 би­ле­тов, Сер­гей не вы­учил 3 из них. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что ему по­па­дет­ся вы­учен­ный билет.


Ответ:

11
Тип 11 № 193087
i

Гра­фик какой из при­ве­ден­ных ниже функ­ций изоб­ра­жен на ри­сун­ке?

 

1) y=x в квад­ра­те минус x2) y= минус x в квад­ра­те минус x3) y=x в квад­ра­те плюс x4) y= минус x в квад­ра­те плюс x

Ответ:

12
Тип 12 № 311534
i

Ра­ди­ус опи­сан­ной около тре­уголь­ни­ка окруж­но­сти можно найти по фор­му­ле R= дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 2 синус альфа конец дроби , где a  — сто­ро­на тре­уголь­ни­ка,  альфа   — про­ти­во­ле­жа­щий этой сто­ро­не угол, а R  — ра­ди­ус опи­сан­ной около этого тре­уголь­ни­ка окруж­но­сти. Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, най­ди­те  синус альфа , если a=0,6, а R=0,75.


Ответ:

13
Тип 13 № 350444
i

На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство ре­ше­ний не­ра­вен­ства  x в квад­ра­те мень­ше 64?

1)

2)

3)

4)


Ответ:

14
Тип Д12 № 394309
i

Тре­нер по­со­ве­то­вал Ан­дрею в пер­вый день за­ня­тий про­ве­сти на бе­го­вой до­рож­ке 15 минут, а на каж­дом сле­ду­ю­щем за­ня­тии уве­ли­чи­вать время, про­ведённое на бе­го­вой до­рож­ке, на 7 минут. За сколь­ко за­ня­тий Ан­дрей про­ведёт на бе­го­вой до­рож­ке в общей слож­но­сти 2 часа 25 минут, если будет сле­до­вать со­ве­там тре­не­ра?


Ответ:

15
Тип 17 № 324828
i

В па­рал­ле­ло­грамм впи­са­на окруж­ность. Най­ди­те пе­ри­метр па­рал­ле­ло­грам­ма, если одна из его сто­рон равна 6.


Ответ:

16
Тип 16 № 333117
i

На окруж­но­сти с цен­тром O от­ме­че­ны точки A и B так, что \angle AOB = 28 гра­ду­сов. Длина мень­шей дуги AB равна 63. Най­ди­те длину боль­шей дуги.


Ответ:

17
Тип 17 № 169875
i

Одна из сто­рон па­рал­ле­ло­грам­ма равна 12, а опу­щен­ная на нее вы­со­та равна 10. Най­ди­те пло­щадь па­рал­ле­ло­грам­ма.


Ответ:

18
Тип 18 № 348446
i

На клет­ча­той бу­ма­ге с раз­ме­ром клет­ки 1×1 изоб­ра­жен ромб. Най­ди­те длину его боль­шей диа­го­на­ли.


Ответ:

19
Тип 19 № 341525
i

Какие из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верны?

 

1)  Тре­уголь­ни­ка со сто­ро­на­ми 1, 2, 4 не су­ще­ству­ет.

2)  Сумма углов лю­бо­го тре­уголь­ни­ка равна 360 гра­ду­сам.

3)  Се­ре­дин­ные пер­пен­ди­ку­ля­ры к сто­ро­нам тре­уголь­ни­ка пе­ре­се­ка­ют­ся в цен­тре его опи­сан­ной окруж­но­сти.

 

Если утвер­жде­ний не­сколь­ко, за­пи­ши­те их но­ме­ра в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.


Ответ:

20
Тип 20 № 314410
i

Со­кра­ти­те дробь  дробь: чис­ли­тель: ab минус 2b минус 6 плюс 3a, зна­ме­на­тель: a в квад­ра­те минус 4 конец дроби .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21
Тип 21 № 314395
i

Име­ет­ся два спла­ва с раз­ным со­дер­жа­ни­ем меди: в пер­вом со­дер­жит­ся 60%, а во вто­ром  — 45% меди. В каком от­но­ше­нии надо взять пер­вый и вто­рой спла­вы, чтобы по­лу­чить из них новый сплав, со­дер­жа­щий 55% меди?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип 22 № 311559
i

По­строй­те гра­фик функ­ции y= дробь: чис­ли­тель: x минус 2, зна­ме­на­тель: левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x в квад­ра­те минус 2x конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец дроби  и най­ди­те все зна­че­ние k, при ко­то­рых пря­мая y=kx имеет с гра­фи­ком дан­ной функ­ции ровно одну общую точку.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Тип 23 № 311710
i

Най­ди­те пло­щадь вы­пук­ло­го че­ты­рех­уголь­ни­ка с диа­го­на­ля­ми 3 и 4, если от­рез­ки, со­еди­ня­ю­щие се­ре­ди­ны его про­ти­во­по­лож­ных сто­рон, равны.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

24
Тип 24 № 311667
i

Три сто­ро­ны па­рал­ле­ло­грам­ма равны. До­ка­жи­те, что от­ре­зок с кон­ца­ми в се­ре­ди­нах про­ти­во­по­лож­ных сто­рон па­рал­ле­ло­грам­ма равен чет­вер­ти его пе­ри­мет­ра.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

25
Тип 25 № 339402
i

На сто­ро­не BC ост­ро­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка ABC (AB  ≠  AC) как на диа­мет­ре по­стро­е­на по­лу­окруж­ность, пе­ре­се­ка­ю­щая вы­со­ту AD в точке M, AD  =  27, MD  =  18, H  — точка пе­ре­се­че­ния высот тре­уголь­ни­ка ABC. Най­ди­те AH.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.