Раз­ло­жим на мно­жи­те­ли:

Решим не­ра­вен­ство ме­то­дом ин­тер­ва­лов. Рас­ста­вим точки на пря­мой и опре­де­лим знаки вы­ра­же­ния на каж­дом по­лу­чив­шем­ся про­ме­жут­ке (см. рис.). Число   — ко­рень крат­но­сти 2, по­это­му в этой точке знак вы­ра­же­ния не ме­ня­ет­ся.

Ответ:

Раз­ло­жим на мно­жи­те­ли:

Решим не­ра­вен­ство ме­то­дом ин­тер­ва­лов. Рас­ста­вим точки на пря­мой и опре­де­лим знаки вы­ра­же­ния на каж­дом по­лу­чив­шем­ся про­ме­жут­ке (см. рис.). Число   — ко­рень крат­но­сти 2, по­это­му в этой точке знак вы­ра­же­ния не ме­ня­ет­ся.

Ответ:

Раз­ло­жим на мно­жи­те­ли:

Решим не­ра­вен­ство ме­то­дом ин­тер­ва­лов. Рас­ста­вим точки на пря­мой и опре­де­лим знаки вы­ра­же­ния на каж­дом по­лу­чив­шем­ся про­ме­жут­ке (см. рис.). Число   — ко­рень крат­но­сти 2, по­это­му в этой точке знак вы­ра­же­ния не ме­ня­ет­ся.

Ответ:

Ре­ше­ние.

Это за­да­ние ещё не ре­ше­но, при­во­дим ре­ше­ние про­то­ти­па.

Ре­ши­те не­ра­вен­ство

Раз­ло­жим на мно­жи­те­ли:

Решим не­ра­вен­ство ме­то­дом ин­тер­ва­лов. Рас­ста­вим точки на пря­мой и опре­де­лим знаки вы­ра­же­ния на каж­дом по­лу­чив­шем­ся про­ме­жут­ке (см. рис.). Число   — ко­рень крат­но­сти 2, по­это­му в этой точке знак вы­ра­же­ния не ме­ня­ет­ся.

Ответ:

Ре­ше­ние.

Это за­да­ние ещё не ре­ше­но, при­во­дим ре­ше­ние про­то­ти­па.

Ре­ши­те не­ра­вен­ство

Раз­ло­жим на мно­жи­те­ли:

Решим не­ра­вен­ство ме­то­дом ин­тер­ва­лов. Рас­ста­вим точки на пря­мой и опре­де­лим знаки вы­ра­же­ния на каж­дом по­лу­чив­шем­ся про­ме­жут­ке (см. рис.). Число   — ко­рень крат­но­сти 2, по­это­му в этой точке знак вы­ра­же­ния не ме­ня­ет­ся.

Ответ:

Ре­ше­ние.

Это за­да­ние ещё не ре­ше­но, при­во­дим ре­ше­ние про­то­ти­па.

Ре­ши­те не­ра­вен­ство

Раз­ло­жим на мно­жи­те­ли:

Решим не­ра­вен­ство ме­то­дом ин­тер­ва­лов. Рас­ста­вим точки на пря­мой и опре­де­лим знаки вы­ра­же­ния на каж­дом по­лу­чив­шем­ся про­ме­жут­ке (см. рис.). Число   — ко­рень крат­но­сти 2, по­это­му в этой точке знак вы­ра­же­ния не ме­ня­ет­ся.

Ответ:

Ре­ше­ние.

Это за­да­ние ещё не ре­ше­но, при­во­дим ре­ше­ние про­то­ти­па.

Ре­ши­те не­ра­вен­ство

Раз­ло­жим на мно­жи­те­ли:

Решим не­ра­вен­ство ме­то­дом ин­тер­ва­лов. Рас­ста­вим точки на пря­мой и опре­де­лим знаки вы­ра­же­ния на каж­дом по­лу­чив­шем­ся про­ме­жут­ке (см. рис.). Число   — ко­рень крат­но­сти 2, по­это­му в этой точке знак вы­ра­же­ния не ме­ня­ет­ся.

Ответ: