Каталог заданий.
Таблицы нормативов
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 № 30
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по бегу на 30 мет­ров для уча­щих­ся 9-х клас­сов.

Маль­чи­киДе­воч­ки
От­мет­ка «5» «4»«3»«5»«4» «3»
Время, се­кун­ды4,6 4,95,35,0 5,5 5,9

Какую от­мет­ку по­лу­чит де­воч­ка, про­бе­жав­шая эту ди­стан­цию за 5,36 се­кун­ды?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  От­мет­ка «5».

2)  От­мет­ка «4».

3)  От­мет­ка «3».

4)  Нор­ма­тив не вы­пол­нен.


Ответ:

2
Тип Д1 № 160
i

В таб­ли­це даны ре­ко­мен­ду­е­мые су­точ­ные нормы по­треб­ле­ния (в г/сутки) жиров, бел­ков и уг­ле­во­дов детьми от 1 года до 14 лет и взрос­лы­ми.

Ве­ще­ствоДети от 1 года до 14 летМуж­чи­ныЖен­щи­ны
Жиры40−9770−15460−102
Белки36−8765−11758−87
Уг­ле­во­ды170−420257−586

Какой вывод о су­точ­ном по­треб­ле­нии жиров 8-лет­ним маль­чи­ком можно сде­лать, если по под­сче­там ди­е­то­ло­га в сред­нем за сутки он по­треб­ля­ет 90 г жиров?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  По­треб­ле­ние в норме.

2)  По­треб­ле­ние выше ре­ко­мен­ду­е­мой нормы.

3)  По­треб­ле­ние ниже ре­ко­мен­ду­е­мой нормы.

4)  В таб­ли­це не­до­ста­точ­но дан­ных.


Ответ:

3
Тип Д1 № 311292
i

Ку­ри­ные яйца в за­ви­си­мо­сти от их массы под­раз­де­ля­ют на пять ка­те­го­рий: выс­шая, от­бор­ная, пер­вая, вто­рая и тре­тья. Ис­поль­зуя дан­ные, пред­став­лен­ные в таб­ли­це, опре­де­ли­те, к какой ка­те­го­рии от­но­сит­ся яйцо, мас­сой 65,8 г.

Ка­те­го­рия Масса од­но­го яйца, г
Выс­шая75,0 и выше
От­бор­ная65,0 − 74,9
Пер­вая55,0 − 64,9
Вто­рая45,0  — 54,9
Тре­тья35,0  — 44,9

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  Выс­шая

2)  От­бор­ная

3)  Пер­вая

4)  Вто­рая


Ответ:

4
Тип Д1 № 311293
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по бегу на лыжах на 1 км для 10 клас­са.

маль­чи­ки де­воч­ки
От­мет­ка«3»«4»«5»«3»«4»«5»
Время (мин. и сек.)5:305:004:407:106:306:00

Какую от­мет­ку по­лу­чит де­воч­ка, про­бе­жав­шая на лыжах 1 км за 6 минут 15 се­кунд?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  Не­удо­вле­тво­ри­тель­но

2)  «4»

3)  «3»

4)  «5»


Ответ:

5
Тип Д1 № 311427
i

В таб­ли­це пред­став­ле­ны нор­ма­ти­вы по тех­ни­ке чте­ния в 3 клас­се.

От­мет­каКо­ли­че­ство про­чи­тан­ных слов ми­ну­ту
Пер­вое по­лу­го­дие учеб­но­го года Вто­рое по­лу­го­дие учеб­но­го года
«2»59 и менее69 и менее
«3»60−6970−79
«4»70−7980−89
«5»89 и более99 и более

Какую от­мет­ку по­лу­чит тре­тье­класс­ник, про­чи­тав­ший в ап­ре­ле 68 слов за ми­ну­ту?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  «2»

2)  «3»

3)  «4»

4)  «5»


Ответ:

6
Тип Д1 № 311504
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны ре­зуль­та­ты двух по­лу­фи­наль­ных за­бе­гов на ди­стан­цию 60 м. В фи­наль­ном за­бе­ге 6 участ­ни­ков. Из каж­до­го по­лу­фи­на­ла в финал вы­хо­дят два спортс­ме­на, по­ка­зав­ших пер­вый и вто­рой ре­зуль­та­ты. К ним до­бав­ля­ют еще двух спортс­ме­нов, по­ка­зав­ших луч­шее время среди всех осталь­ных участ­ни­ков по­лу­фи­на­лов.

 

По­лу­фи­нал 1По­лу­фи­нал 2
Номер спортс­ме­на12345678
Время, с6,936,987,036,897,026,977,017,08
Место в за­бе­ге

 

За­пи­ши­те в ответ но­ме­ра спортс­ме­нов, не по­пав­ших в финал.


Ответ:

7
Тип Д1 № 311808
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны раз­ме­ры штра­фов за пре­вы­ше­ние мак­си­маль­ной раз­ре­шен­ной ско­ро­сти, за­фик­си­ро­ван­ное с по­мо­щью средств ав­то­ма­ти­че­ской фик­са­ции, уста­нов­лен­ных на тер­ри­то­рии Рос­сии на 1 ян­ва­ря 2013 года.

Пре­вы­ше­ние

ско­ро­сти, км/ч

11−2021−4041−6061 и более
Раз­мер штра­фа, руб.10030010002500

Какой штраф дол­жен за­пла­тить вла­де­лец ав­то­мо­би­ля, за­фик­си­ро­ван­ная ско­рость ко­то­ро­го со­ста­ви­ла 175 км/ч на участ­ке до­ро­ги с мак­си­маль­ной раз­ре­шен­ной ско­ро­стью 110 км/ч?

 

1)  100 руб­лей

2)  300 руб­лей

3)  1000 руб­лей

4)  2500 руб­лей


Ответ:

8
Тип Д1 № 316365
i

В таб­ли­це пред­став­ле­ны на­ло­го­вые став­ки на ав­то­мо­би­ли в Москве с 1 ян­ва­ря 2013 года.

 

Мощ­ность ав­то­мо­би­ля

(в л. с.*)

На­ло­го­вая став­ка

(в руб. за л. с. в год)

не более 700
71—10012
101—12525
126—15035
151—17545
176—20050
201—22565
226—25075
свыше 250150

 

*л. с.  — ло­ша­ди­ная сила

 

Сколь­ко руб­лей дол­жен за­пла­тить вла­де­лец ав­то­мо­би­ля мощ­но­стью 185 л. с. в ка­че­стве на­ло­га за один год?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  45

2)  50

3)  8000

4)  9250


Ответ:

9
Тип Д1 № 316592
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты за­бе­га маль­чи­ков 8 клас­са на ди­стан­цию 60 м. Зачет вы­став­ля­ет­ся при усло­вии, что по­ка­зан ре­зуль­тат не хуже 10,5 с.

 

Номер до­рож­киIIIIIIIV
Время (в с)10,69,710,111,4

 

Ука­жи­те но­ме­ра до­ро­жек, по ко­то­рым бе­жа­ли маль­чи­ки, по­лу­чив­шие зачет.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  толь­ко I

2)  толь­ко II

3)  I, IV

4)  II, III


Ответ:

10
Тип Д1 № 316593
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по прыж­кам с места для уче­ни­ков 11 клас­са.

 

Маль­чи­киДе­воч­ки
От­мет­ка«5»«4»«3»«5»«4»«3»
Рас­сто­я­ние, см230220200185170155

 

Какую оцен­ку по­лу­чит де­воч­ка, прыг­нув­шая на 167 см?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  «5»

2)  «4»

3)  «3»

4)  «Не­удо­вле­тво­ри­тель­но»


Ответ:

11
Тип Д1 № 317725
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты за­бе­га де­во­чек 8 клас­са на ди­стан­цию 60 м. Зачет вы­став­ля­ет­ся при усло­вии, что по­ка­зан ре­зуль­тат не хуже 10,8 с.

 

Номер до­рож­киIIIIIIIV
Время (в с)10,710,99,811,4

 

Ука­жи­те но­ме­ра до­ро­жек, по ко­то­рым бе­жа­ли де­воч­ки, не по­лу­чив­шие зачет.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  толь­ко II

2)  толь­ко III

3)  II, IV

4)  I, III


Ответ:

12
Тип Д1 № 333110
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты за­бе­га маль­чи­ков 8 клас­са на ди­стан­цию 60 м. Зачет вы­став­ля­ет­ся при усло­вии, что по­ка­зан ре­зуль­тат не хуже 10,5 с.

 

Номер до­рож­киIIIIIIIV
Время (в с)10,310,611,09,1

 

Ука­жи­те но­ме­ра до­ро­жек, по ко­то­рым бе­жа­ли маль­чи­ки, по­лу­чив­шие зачет.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

 

 

1)  I, IV

2)  II, III

3)  толь­ко III

4)  толь­ко IV


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.