
Решите неравенство [Описание изображения 1: На изображении показано не график и не схема, а неравенство, записанное одной строкой: (1−x)(x²+5x−6) ≥ 0. Видимый текст и формула: (1−x)(x²+5x−6) ≥ 0 Других объектов, подписей, чисел, осей или рисунков нет.]

Решите неравенство [Описание изображения 1: На изображении показано не графическое поле, а строка с неравенством. Видимый текст и формула: (x³ + x −
6)(x³ + x −
30) ≤ 0. Это алгебраическое неравенство, где нужно исследовать знак произведения двух кубических выражений. Других объектов, подписей, чисел, схем или графиков на изображении нет.]

Решите неравенство [Описание изображения 1: На изображении показана только строка с неравенством, без графика или схемы. Весь видимый текст: (x³ + x −
2)(x² + x −
20) ≤ 0. Если нужно, это можно использовать как ключ для поиска задачи по алгебре: произведение многочленов, знак неравенства «меньше либо равно нулю», переменная x.]

Решите неравенство [Описание изображения 1: На изображении видна одна строка с математическим неравенством, без графика, схемы или таблицы. Текст записан так: (4 - x)(x^2 + x -
20) ≥ 0. Есть только это выражение: произведение двух скобок, где первая скобка 4 - x, вторая — квадратный трехчлен x^2 + x - 20, справа знак нестрогого неравенства ≥ 0.]

Решите неравенство [Описание изображения 1: На изображении один математический неравенство, без графика, схемы или таблицы. Видимый текст: “(5 − x)(x² −
25) ≥ 0.” Это алгебраическое неравенство с переменной x, где выражение состоит из произведения линейного множителя (5 − x) и квадратного разности (x² −
25), а знак сравнения — больше или равно нулю.]

Решите неравенство [Описание изображения 1: На изображении показано не графическое построение, а строка с неравенством из школьной алгебры. Видимая запись: (x³ + x² −
20)(x² − 7x +
12) ≤ 0. Это произведение двух многочленов, стоящее в неравенстве не больше нуля. Первый множитель: x³ + x² − 20. Второй множитель: x² − 7x + 12. Знак неравенства: ≤ 0. Других объектов, осей, точек, таблиц или чисел на изображении нет.]


