Варианты заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 22 № 338465
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x в квад­ра­те плюс 4x плюс 4,еслиx\geqslant минус 4, новая стро­ка минус дробь: чис­ли­тель: 16, зна­ме­на­тель: x конец дроби ,еслиx мень­ше минус 4. конец си­сте­мы

и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y=m имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


2
Тип 22 № 333346
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= си­сте­ма вы­ра­же­ний x в квад­ра­те минус 2x плюс 1,если x боль­ше или равно минус 2, минус дробь: чис­ли­тель: 18, зна­ме­на­тель: x конец дроби ,если x мень­ше минус 2, конец си­сте­мы

и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y=m имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


3
Тип 22 № 353117
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

 си­сте­ма вы­ра­же­ний x в квад­ра­те плюс 8x плюс 16 при x боль­ше или равно минус 5, минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: x конец дроби при x мень­ше минус 5. конец си­сте­мы

и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y=m имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


4
Тип 22 № 370480
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x в квад­ра­те плюс 4x плюс 5приx боль­ше или равно минус 5,  новая стро­ка минус дробь: чис­ли­тель: 20, зна­ме­на­тель: x конец дроби приx мень­ше минус 5.  конец си­сте­мы .

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y  =  m имеет с гра­фи­ком ровно одну общую точку.


5
Тип 22 № 392124
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x в квад­ра­те минус 2x плюс 4приx боль­ше или равно минус 1,  новая стро­ка минус дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: x конец дроби приx мень­ше минус 1.  конец си­сте­мы .

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y  =  m имеет с гра­фи­ком ровно одну общую точку.


6
Тип 22 № 392674
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x в квад­ра­те плюс 1приx боль­ше или равно минус 1,  новая стро­ка минус дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: x конец дроби приx мень­ше минус 1.  конец си­сте­мы .

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y  =  m имеет с гра­фи­ком ровно одну общую точку.


7
Тип 22 № 392700
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= си­сте­ма вы­ра­же­ний  новая стро­ка x в квад­ра­те плюс 4x плюс 6приx боль­ше или равно минус 4,  новая стро­ка минус дробь: чис­ли­тель: 36, зна­ме­на­тель: x конец дроби приx мень­ше минус 4.  конец си­сте­мы .

Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m пря­мая y  =  m имеет с гра­фи­ком ровно одну общую точку.


8
Тип 22 № 348655
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те плюс 2x плюс 1\quad при\quad x боль­ше или равно минус 4, минус дробь: чис­ли­тель: 36 , зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 4.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


9
Тип 22 № 348917
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те минус 4x плюс 4\quad при\quad x боль­ше или равно минус 1, минус дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 1.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


10
Тип 22 № 349216
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те плюс 6x плюс 9\quad при\quad x боль­ше или равно минус 5, минус дробь: чис­ли­тель: 20 , зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 5.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


11
Тип 22 № 350964
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те плюс 4x плюс 4\quad при\quad x боль­ше или равно минус 3, минус дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 3.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


12
Тип 22 № 351059
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те минус 2x плюс 1\quad при\quad x боль­ше или равно минус 2, минус дробь: чис­ли­тель: 18 , зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 2.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


13
Тип 22 № 351920
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те плюс 2x плюс 1\quad при\quad x боль­ше или равно минус 2, минус дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 2.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


14
Тип 22 № 352417
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те плюс 4x плюс 4\quad при\quad x боль­ше или равно минус 5, минус дробь: чис­ли­тель: 45 , зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 5.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


15
Тип 22 № 352744
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayl x в квад­ра­те минус 2x плюс 1\quad при\quad x боль­ше или равно минус 1, минус дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: x конец дроби \quad \quad \quad при\quad x мень­ше минус 1.  \endarray


и опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком одну или две общие точки.


16
Тип 22 № 404055
i

По­строй­те гра­фик функ­ции

y= левая фи­гур­ная скоб­ка \beginarrayccc \beginarrayl x в квад­ра­те плюс 2 минус дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: x конец дроби  \endarray \beginarrayl при при\beginarrayl \endarray \endarray \beginarrayl x боль­ше или равно минус 2, x мень­ше минус 2.\beginarrayl \endarray \endarray \endarray


Опре­де­ли­те, при каких зна­че­ни­ях m  пря­мая y=m  имеет с гра­фи­ком ровно одну общую точку.