Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — математика
Разные таблицы
1.  
i

До­рож­ный знак, изоб­ра­жен­ный на ри­сун­ке, на­зы­ва­ет­ся «Огра­ни­че­ние вы­со­ты». Его уста­нав­ли­ва­ют перед мо­ста­ми, тон­не­ля­ми и про­чи­ми со­ору­же­ни­я­ми, чтобы за­пре­тить про­езд транс­порт­но­го сред­ства, га­ба­ри­ты ко­то­ро­го (с гру­зом или без груза) пре­вы­ша­ют уста­нов­лен­ную вы­со­ту.

Ка­ко­му из дан­ных транс­порт­ных средств этот знак за­пре­ща­ет про­езд?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  мо­ло­ко­во­зу вы­со­той 3770 мм

2)  по­жар­но­му ав­то­мо­би­лю вы­со­той 3400 мм

3)  ав­то­топ­ли­во­за­прав­щи­ку вы­со­той 2900 мм

4)  ав­то­ци­стер­не вы­со­той 3350 мм

2.  
i

На схеме зала ки­но­те­ат­ра от­ме­че­ны раз­ной штри­хов­кой места с раз­лич­ной сто­и­мо­стью би­ле­тов, а чер­ным за­кра­ше­ны за­бро­ни­ро­ван­ные места на не­ко­то­рый сеанс.

Сколь­ко руб­лей за­пла­тят за 5 би­ле­тов на этот сеанс пя­те­ро дру­зей, если они хотят си­деть на одном ряду и вы­би­ра­ют самый де­ше­вый ва­ри­ант?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  1300

2)  1250

3)  1350

4)  1500

3.  
i

В таб­ли­це пред­став­ле­ны цены (в руб­лях) на не­ко­то­рые то­ва­ры в трех ма­га­зи­нах:

Ма­га­зин Орехи (за кг.) Шо­ко­лад (за плит­ку) Зефир (за кг.)
«Ма­шень­ка»60045144
«Лидия»58565116
«Камея»66053225

Ла­ри­са Кузь­ми­нич­на хочет ку­пить 0,4 кг оре­хов, 5 пли­ток шо­ко­ла­да и 1,5 кг зе­фи­ра. В каком ма­га­зи­не сто­и­мость такой по­куп­ки будет наи­мень­шей, если в «Камее» про­хо­дит акция: скид­ка 20% на орехи и зефир, а в «Ма­шень­ке» скид­ка 10% на все про­дук­ты?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  В «Ма­шень­ке»

2)  В «Лидии»

3)  В «Камее»

4)  Во всех ма­га­зи­нах сто­и­мость по­куп­ки будет оди­на­ко­вой

4.  
i

Биз­не­смен Пет­ров вы­ез­жа­ет из Моск­вы в Санкт-Пе­тер­бург на де­ло­вую встре­чу, ко­то­рая на­зна­че­на на 9:30. В таб­ли­це дано рас­пи­са­ние ноч­ных по­ез­дов Москва  — Санкт-Пе­тер­бург.

Номер по­ез­да От­прав­ле­ние из Моск­вы При­бы­тие в Санкт-Пе­тер­бург
038А00:4308:45
020У00:5309:02
016А01:0008:38
116С01:0009:06

Путь от вок­за­ла до места встре­чи за­ни­ма­ет пол­ча­са. Ука­жи­те номер са­мо­го позд­не­го (по вре­ме­ни от­прав­ле­ния) из мос­ков­ских по­ез­дов, ко­то­рые под­хо­дят биз­не­сме­ну Пет­ро­ву.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  038А

2)  020У

3)  016А

4)  116С

5.  
i

Пла­теж за по­треб­ле­ние элек­тро­энер­гии осу­ществ­ля­ет­ся по двух­та­риф­но­му счет­чи­ку. Тариф за­ви­сит от вре­ме­ни суток. Общая сумма пла­те­жа скла­ды­ва­ет­ся из сумм по каж­до­му из двух та­ри­фов. Кви­тан­ция на опла­ту со­дер­жит сле­ду­ю­щую таб­ли­цу.Вы­чис­ли­те общую сумму пла­те­жа за ука­зан­ный в таб­ли­це рас­ход элек­тро­энер­гии.

6.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­нию в 10 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по ис­то­рииБалл по об­ще­ст­во­зна­нию
50054576
50063423
50116756
50157867
50185979
50204632
50255476
50279588
50294672
50328345
50414866
50422842
50436367
50489283
50543864

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 130 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 70 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 10 «А», на­брав­ших мень­ше 60 бал­лов по ис­то­рии, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  5

2)  2

3)  3

4)  4

7.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты за­бе­га маль­чи­ков 8-го клас­са на ди­стан­цию 60 м.

 

Номер до­рож­ки1234
Время (с)10,310,711,09,1

 

Зачет вы­став­ля­ет­ся, если по­ка­за­но время не хуже 10,5 с. Вы­пи­ши­те но­ме­ра до­ро­жек, по ко­то­рым бе­жа­ли маль­чи­ки, по­лу­чив­шие зачет.

8.  
i

Ва­си­лий из­ме­рял в те­че­ние не­де­ли время, ко­то­рое он тра­тил на до­ро­гу до школы, а ре­зуль­та­ты за­пи­сы­вал в таб­ли­цу.

 

День не­де­лиПнВтСрЧтПтСб
Время (мин.)283827372525

 

Сколь­ко минут в сред­нем за­ни­ма­ет у Ва­си­лия до­ро­га до школы?

9.  
i

Для квар­ти­ры пло­ща­дью 75 кв. м за­ка­зан на­тяж­ной по­то­лок бе­ло­го цвета. Сто­и­мость работ по уста­нов­ке на­тяж­ных по­тол­ков при­ве­де­на в таб­ли­це.

 

Цвет по­тол­каЦена в руб­лях за 1 м2 (в за­висмо­сти от пло­ща­ли по­ме­ще­ния)
до 10 м2от 11 до 30 м2от 31 до 60 м2свыше 60 м2
белый12001000800600
цвет­ной13501150950750

 

Ка­ко­ва сто­и­мость за­ка­за, если дей­ству­ет се­зон­ная скид­ка в 5%?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  4275 руб­лей

2)  45 000 руб­лей

3)  42 750 руб­лей

4)  44 995 руб­лей

10.  
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны рас­сто­я­ния от Солн­ца до че­ты­рех пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы. Какая из этих пла­нет даль­ше всех от Солн­ца?

 

Пла­не­таМарсМер­ку­рийНеп­тунСа­турн
Рас­сто­я­ние (в км)2,280 · 1085,790 · 1074,497 · 1091,427 · 109

 

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  Марс

2)  Мер­ку­рий

3)  Неп­тун

4)  Са­турн

11.  
i

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

 

Ко­ман­да I эс­та­фе­та, мин.II эс­та­фе­та, мин.III эс­та­фе­та, мин.IV эс­та­фе­та, мин.
«Не­по­бе­ди­мые»3,05,62,86,8
«Про­рыв»4,6 4,62,66,5
«Чем­пи­о­ны»3,64,02,35,0
«Тай­фун»3,95,32,05,1

 

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Чем­пи­о­ны», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

12.  
i

На­се­ле­ние США со­став­ля­ет 3,2·108 че­ло­век, а пло­щадь их тер­ри­то­рии равна 9,5·106 кв. км. Сколь­ко в сред­нем при­хо­дит­ся жи­те­лей на 1 кв. км?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  при­мер­но 29,6 че­ло­ве­ка

2)  при­мер­но 3,37 че­ло­ве­ка

3)  при­мер­но 33,7 че­ло­ве­ка

4)  при­мер­но 2,96 че­ло­ве­ка

13.  
i

Пло­щадь тер­ри­то­рии Рос­сии со­став­ля­ет 1,7 · 107 км2, а Нор­ве­гии  — 3,2⋅105 км2. Во сколь­ко раз пло­щадь тер­ри­то­рии Рос­сии боль­ше пло­ща­ди тер­ри­то­рии Нор­ве­гии?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  при­мер­но в 1,9 раза

2)  при­мер­но в 5,3 раза

3)  при­мер­но в 53 раза

4)  при­мер­но в 530 раз

14.  
i

В таб­ли­це при­ве­де­на сто­и­мость работ по по­крас­ке по­тол­ков.

 

Цвет по­тол­каЦена в руб­лях за 1 м2 (в за­ви­си­мо­сти от пло­ща­ди по­ме­ще­ния)
до 10 м2от 11 до 30 м2от 31 до 60 м2свыше 60 м2
белый105857060
цвет­ной1201009085

 

Поль­зу­ясь дан­ны­ми, пред­став­лен­ны­ми в таб­ли­це, опре­де­ли­те, ка­ко­ва будет сто­и­мость работ, если пло­щадь по­тол­ка 40 м2, по­то­лок цвет­ной и дей­ству­ет се­зон­ная скид­ка в 10%. Ответ ука­жи­те в руб­лях.

15.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по гео­гра­фии и био­ло­гии в 8 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по гео­гра­фииБалл по био­ло­гии
50056936
50068848
50115334
50159855
50184498
50207437
50256683
50277682
50297998
50327639
50416972
50424554
50434572
50485548
50548468

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 120 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 65 бал­лов.

 

Сколь­ко че­ло­век из 8 «А», на­брав­ших мень­ше 65 бал­лов по гео­гра­фии, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  1

2)  3

3)  4

4)  2

16.  
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны рас­сто­я­ния от Солн­ца до че­ты­рех пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы. Какая из этих пла­нет ближе всех к Солн­цу?

 

Пла­не­таНеп­тунЮпи­терУранВе­не­ра
Рас­сто­я­ние (в км)4,497 · 1097,781 · 1082,871 · 1091,082 · 108

 

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  Неп­тун

2)  Юпи­тер

3)  Уран

4)  Ве­не­ра

17.  
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны нор­ма­ти­вы по бегу на 30 мет­ров для уча­щих­ся 9-х клас­сов.

 

Маль­чи­киДе­воч­ки
От­мет­ка«отл.»«хор.»«удовл.»«отл.»«хор.»«удовл.»
Время, се­кун­ды4,64,95,35,05,55,9

 

Какую от­мет­ку по­лу­чит де­воч­ка, про­бе­жав­шая эту ди­стан­цию за 5,36 се­кун­ды?

 

1)  От­лич­но

2)  Хо­ро­шо

3)  Удо­вле­тво­ри­тель­но

4)  Нор­ма­тив не вы­пол­нен

18.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по фи­зи­ке и био­ло­гии в 10 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по фи­зи­кеБалл по био­ло­гии
50054063
50069661
50113670
50159446
50183450
50203983
50258770
502710099
50296375
50328945
50415779
50426998
50435783
50489372
50546369

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 120 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 65 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 10 «А», на­брав­ших мень­ше 65 бал­лов по фи­зи­ке, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  6

2)  5

3)  4

4)  3

19.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по рус­ско­му языку и био­ло­гии в 11 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по рус­ско­му языкуБалл по био­ло­гии
50053083
50069490
50116187
50153881
50187255
50209655
50254176
50276382
50299958
50327135
50413897
50429760
50436760
50483490
50547396

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 150 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 80 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 11 «А», на­брав­ших мень­ше 80 бал­лов по рус­ско­му языку, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  6

2)  7

3)  5

4)  8

20.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по ма­те­ма­ти­ке и об­ще­ст­во­зна­нию в 8 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по ма­те­ма­ти­ке Балл по об­ще­ст­во­зна­нию
50057638
50065854
50119397
50159660
50186390
50207378
50257335
50279053
50295963
50328537
50415243
50423655
50439171
50488533
50543281

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 150 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 80 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 8 «А», на­брав­ших мень­ше 80 бал­лов по ма­те­ма­ти­ке, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  2

2)  4

3)  5

4)  3

21.  
i

На­се­ле­ние Фран­ции со­став­ля­ет 6,3 умно­жить на 10 в сте­пе­ни 7 че­ло­век, а пло­щадь ее тер­ри­то­рии равна 5,5 умно­жить на 10 в сте­пе­ни 5 кв.км. Сколь­ко в сред­нем при­хо­дит­ся жи­те­лей на 1 кв.км?

1)  при­мер­но 8,73 че­ло­ве­ка

2)  при­мер­но 114,5 че­ло­ве­ка

3)  при­мер­но 87,3 че­ло­ве­ка

4)  при­мер­но 11,45 че­ло­ве­ка

22.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по ма­те­ма­ти­ке и био­ло­гии в 11 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по ма­те­ма­ти­ке Балл по био­ло­гии
50053765
50065552
50117545
50154159
50184775
50205389
50255167
50278785
50296069
50328177
50414947
50425633
50433266
50489694
50547053

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 110 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 60 бал­лов.Сколь­ко че­ло­век из 11 «А», на­брав­ших мень­ше 60 бал­лов по ма­те­ма­ти­ке, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  4

2)  5

3)  6

4)  7

23.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по фи­зи­ке и об­ще­ст­во­зна­нию в 11 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по фи­зи­ке Балл по об­ще­ст­во­зна­нию
50054278
50068841
50119051
50157979
50184147
50206678
50254480
50277369
50293095
50329240
50415183
50426987
50436848
50488659
50547740

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 120 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 65 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 11 «А», на­брав­ших мень­ше 65 бал­лов по фи­зи­ке, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  2

2)  4

3)  1

4)  3

24.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по рус­ско­му языку и био­ло­гии в 8 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по рус­ско­му языку Балл по био­ло­гии
50054536
50068351
50114956
50154631
50183537
50203185
50254860
50278782
50299241
50326234
50416448
50425665
50437384
50483531
50545488

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 110 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 60 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 8 «А», на­брав­ших мень­ше 60 бал­лов по рус­ско­му языку, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  3

2)  2

3)  4

4)  1

25.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по ма­те­ма­ти­ке и био­ло­гии в 10 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по ма­те­ма­ти­ке Балл по био­ло­гии
50056930
50067271
50113295
50153982
50185852
50203165
50258776
50278773
50298432
50326785
50417286
50426983
50434634
50487149
50544951

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 140 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 75 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 10 «А», на­брав­ших мень­ше 75 бал­лов по ма­те­ма­ти­ке, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  4

2)  7

3)  5

4)  6

26.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по гео­гра­фии и био­ло­гии в 11 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по гео­гра­фии Балл по био­ло­гии
50053339
50065545
50114890
50153553
50187352
50207987
50253380
50274093
50294138
50329395
50418782
50423885
50439964
50487931
50546734

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 120 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 65 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 11 «А», на­брав­ших мень­ше 65 бал­лов по гео­гра­фии, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  3

2)  4

3)  2

4)  5

27.  
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по гео­гра­фии и био­ло­гии в 11 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по гео­гра­фии Балл по био­ло­гии
50059776
50064484
50116036
50156582
50184794
50206174
50254593
50279343
50298830
50323681
50416791
50423732
504310062
50486575
50544291

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 150 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 80 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 11 «А», на­брав­ших мень­ше 80 бал­лов по гео­гра­фии, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

1)  6

2)  7

3)  5

4)  8

28.  
i

Пло­щадь тер­ри­то­рии США со­став­ля­ет 9,6 · 106 км2, а Эс­то­нии  — 4,5⋅104 км2. Во сколь­ко раз пло­щадь тер­ри­то­рии США боль­ше пло­ща­ди тер­ри­то­рии Эс­то­нии?

1)  при­мер­но в 2,1 раза

2)  при­мер­но в 21 раз

3)  при­мер­но в 210 раз

4)  при­мер­но в 47 раз