Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — математика
Алгебраические выражения
1.  
i

В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 6 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби ?

 

1)  a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 8 пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  a в кубе

3)  a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 16 пра­вая круг­лая скоб­ка

2.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 36 конец дроби .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

 

1)   дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби

2)   дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби

3)  2

4)  4

3.  
i

Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка k минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка ?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)   дробь: чис­ли­тель: 5 в сте­пе­ни k , зна­ме­на­тель: 5 в кубе конец дроби

2)   дробь: чис­ли­тель: 5 в сте­пе­ни k , зна­ме­на­тель: 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби

3)  5 в сте­пе­ни k минус 5 в кубе

4)   левая круг­лая скоб­ка 5 в сте­пе­ни k пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка

4.  
i

Какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равно 25 умно­жить на 5 в сте­пе­ни n ?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка .

2)  5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2n пра­вая круг­лая скоб­ка .

3)  125 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка .

4)  25 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка .

5.  
i

Пред­ставь­те вы­ра­же­ние  дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка c в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 6 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: c в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем c.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  c в сте­пе­ни 9

2)  c в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 15 пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  c в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  c в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка

6.  
i

Пред­ставь­те вы­ра­же­ние  дробь: чис­ли­тель: x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 10 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: x в сте­пе­ни 4 умно­жить на x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем x.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 6 пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 9 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 10 пра­вая круг­лая скоб­ка

7.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния a в сте­пе­ни 7 левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те при a= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  −125

2)  125

3)   минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 125 конец дроби

4)   дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 125 конец дроби

8.  
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 7 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 7 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на 7 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 7 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 13 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

 

1)   минус 49

2)  49

3)   минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 49 конец дроби

4)   дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 49 конец дроби

9.  
i

Срав­ни­те числа x и y, если x=0,000063, y= левая круг­лая скоб­ка 4 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в кубе . В ответ за­пи­ши­те боль­шее число.

10.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 200 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 конец ар­гу­мен­та конец дроби .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  5

2)  25 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 конец ар­гу­мен­та

3)  5 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 конец ар­гу­мен­та

4)  40

11.  
i

Ка­ко­му из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний равна дробь  дробь: чис­ли­тель: 2 в сте­пе­ни n , зна­ме­на­тель: 8 конец дроби ?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  2 в сте­пе­ни n минус 2 в кубе

2)  2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка

3)   левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни n

4)  2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка

12.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 30 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 0,1 пра­вая круг­лая скоб­ка в кубе плюс 7 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 0,1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус 3,9.

13.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  минус 0,6 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 9 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни 4 плюс 1,9 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 9 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус 4.

14.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 18 умно­жить на 80 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 30 конец ар­гу­мен­та .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  360

2)  120 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 15 конец ар­гу­мен­та

3)  120 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та

4)  120 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та

15.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния (1,7 · 10− 5)(2 · 10− 2).

16.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 23 конец ар­гу­мен­та плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  22 плюс 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 23 конец ар­гу­мен­та

2)  22

3)  24 плюс 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 23 конец ар­гу­мен­та

4)  24 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 23 конец ар­гу­мен­та

17.  
i

Пред­ставь­те вы­ра­же­ние  левая круг­лая скоб­ка m в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 9 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на m в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 13 пра­вая круг­лая скоб­ка в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем m.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

 

1)  m в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 85 пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  m в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  m в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 59 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  m в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 30 пра­вая круг­лая скоб­ка

18.  
i

Пред­ставь­те вы­ра­же­ние  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x в сте­пе­ни 5 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x в сте­пе­ни 9 конец дроби в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем x.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 14 пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 54 пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 45 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 14 пра­вая круг­лая скоб­ка

19.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка 1,3 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка левая круг­лая скоб­ка 2 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка .

20.  
i

Пред­ставь­те вы­ра­же­ние  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: x в сте­пе­ни 5 конец дроби в виде сте­пе­ни с ос­но­ва­ни­ем x.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 20 пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 1 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)  x в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 20 пра­вая круг­лая скоб­ка

21.  
i

Какое из дан­ных чисел  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 0,16 конец ар­гу­мен­та , ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1,6 конец ар­гу­мен­та , ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1600 конец ар­гу­мен­та яв­ля­ет­ся ир­ра­ци­о­наль­ным?

1)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 0,16 конец ар­гу­мен­та

2)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1,6 конец ар­гу­мен­та

3)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1600 конец ар­гу­мен­та

4)  все эти числа ра­ци­о­наль­ны

22.  
i

Какое из дан­ных ниже чисел яв­ля­ет­ся зна­че­ни­ем вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 42 конец ар­гу­мен­та минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те ?

 

1) 46 минус 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 42 конец ар­гу­мен­та 2) 38 минус 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 42 конец ар­гу­мен­та 3) 46 минус 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 42 конец ар­гу­мен­та 4) 38
23.  
i

Какое из дан­ных ниже чисел яв­ля­ет­ся зна­че­ни­ем вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 86 конец ар­гу­мен­та плюс 4 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те

1)  70

2)  102 плюс 8 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 86 конец ар­гу­мен­та

3)  102 плюс 4 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 86 конец ар­гу­мен­та

4)  70 плюс 8 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 86 конец ар­гу­мен­та

24.  
i

Какое из дан­ных ниже вы­ра­же­ний при любых зна­че­ни­ях n равно дроби  дробь: чис­ли­тель: 5 в сте­пе­ни n , зна­ме­на­тель: 125 конец дроби ?

1)  5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: n, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  25 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка

4)   дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n пра­вая круг­лая скоб­ка

25.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 85 конец ар­гу­мен­та минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те

1)86 минус ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 85 конец ар­гу­мен­та

2)86 минус 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 85 конец ар­гу­мен­та

3)84 минус 2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 85 конец ар­гу­мен­та

4)84

26.  
i

Какое из дан­ных ниже чисел яв­ля­ет­ся зна­че­ни­ем вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: левая круг­лая скоб­ка 2 ко­рень из 3 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те конец дроби ?

1)1

2) дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби

3) дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби

4) дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби

27.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 0,8 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 7 пра­вая круг­лая скоб­ка в сте­пе­ни 4 минус 0,3 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 7 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те плюс 45.